NCDC представляет игровое обучение для повышения навыков начального образования — UG Standard

КАМПАЛА, Уганда — Национальный центр разработки учебных программ выпустил руководство, которое поможет учителям дошкольных и младших классов использовать геймификацию для создания более увлекательного учебного процесса.

Эта инициатива появилась на фоне того, что Уганда продолжает внедрять свою учебную программу, основанную на компетенциях, которая смещает акцент на образование, ориентированное на учащихся, и активное участие. Новое руководство основано на существующих игровых методах, которые помогают детям приобретать ключевые навыки посредством структурированных игр.

Джойс Нансубуга, исполняющая обязанности менеджера по педагогике и инновациям NCDC, сказала, что роль учителя меняется от инструктора до посредника.

В справочнике представлены стратегии для различных школьных учреждений, независимо от их доступа к технологиям. В школах, где есть цифровые инструменты, учащиеся могут использовать компьютеры для отслеживания своего прогресса. В условиях ограниченности ресурсов центр рекомендует использовать физические инструменты, такие как диаграммы, табло и визуальные маркеры.

Нансубуга сказал, что учителя теперь должны внимательно следить за тем, как каждый ученик осваивает определенные компетенции. Для поощрения учащихся программа использует такие награды, как звезды и значки, что позволяет детям продвигаться в своем собственном темпе.

«Учащемуся, который прогрессирует медленнее, разрешается оставаться на определенном уровне до тех пор, пока он не приобретет необходимые навыки», — сказал Нансубуга. «Такой подход позволяет учителю четко демонстрировать прогресс каждого учащегося и учитывать индивидуальную успеваемость».

Программа ориентирована на молодых учащихся, которые от природы любопытны. Нансубуга призвал учителей плавно интегрировать эти элементы, чтобы учащиеся естественным образом усваивали материал.

NCDC ожидает, что этот подход выйдет за рамки классной комнаты, поощряя учащихся участвовать в домашних мероприятиях, которые развивают необходимые жизненные навыки.